苏杭在街上吹萨克斯义演。图/记者王塔
还有10天就要小学毕业了，天心区幼幼小学12岁的苏杭给母校留下了一份礼物——“毕业生奖学金”。苏杭用自己的名义，在学校设立了优秀毕业生奖学金，奖励语、数、外单科成绩最优秀，家庭相对困难的毕业生。
而事实上，这也算是苏杭父母送给他的一份毕业礼物。因为，尽管通过街头义演募集了部分启动资金，但大多数资金是苏杭向父母“借”来的。苏杭表示将再通过义演的方式，来“还”这笔钱。本报记者王塔 长沙报道
记者：这么小就用自己的名义成立奖学金，会不会不好？
苏磊：不会啊。我们家一直有助人的传统，这是我们的一种教育方式。小孩跟我们打了借条，我们也能培养他信守承诺的本性，增加他的社会责任感。
记者：你平时很注重孩子的社会教育？
苏磊：是的。周末有时间，我经常会带小孩去湘江边上捡垃圾，养成环保的习惯。有时候，会带他去福利院帮助老人，让他从小有这种意识。
记者：你认为什么是慈善？
苏杭：应该就是帮助他人，然后自己也会感到快乐吧。
记者：以后会归还向父母借的钱吗？
苏杭：肯定会的。6月3号我又做了一次义演，募集了270元钱，这个暑假我应该就能把借的钱全还了，都计划好了。
“小校友”出资设立毕业生奖学金
6月5日下午，天心区幼幼小学内，苏杭在200多名毕业生面前发表了演讲。尽管这不是他第一次面对这么多听众，但他还是“有些紧张”。
苏杭设立的毕业生奖学金，每年将分别奖励给3位学习成绩优异但家庭经济条件相对贫困的毕业生。根据苏杭和校方签订的约定，在此后的6年里，苏杭每年都会给3名优异贫困毕业生每人提供500元奖学金。
“校友成立奖学金制度，在学校早就有传统。”班主任覃洁介绍，在校学生成立奖学金，也不是第一次。上世纪90年代，一名在校生用拾金不昧的1000元，就成立了学校的“德育奖学金”。
在覃洁的班里，苏杭的“特长是会吹萨克斯，社会活动能力很强。”有好几次，苏杭在步行街吹萨克斯义演，覃洁都在旁边看过，一个小时差不多能募集到200多元。当苏杭提出用这笔钱帮助身边的同学时，老师告诉他成立奖学金是个不错的选择。“学校对这种自立的方式还是很支持的，经过研究，决定成立这个奖学金。”
第一次街头义演，父亲比儿子更紧张
为什么要这么做？12岁的苏杭显得很认真，“帮助别人，也会让自己感觉快乐。”大约在两个礼拜前，苏杭曾给砂子塘社区10位贫困生，每人捐赠了1000元，共计1万元。
吹萨克斯，是苏杭的业余爱好。去年7月份，他刚拿到4级证书。一次步行街的偶遇，让苏杭看到了不一样的表演方式，“卖唱的哥哥得了不少钱，我觉得自己也可以。”苏杭的想法，得到了爸爸的支持。今年3月起，一有天气晴好的周末，苏磊就带着儿子去街头表演。面对公众，苏磊的心态明显不如儿子。第一次在王府井旁表演萨克斯，苏磊的脸都红了，儿子苏杭却顺利完成了表演。一个小时的时间，苏杭募集了200多元钱。
“这笔钱，是以募捐的名义来的，所以我不能收。”苏杭说，原本想把几次义演募集来的近千元钱交给老师，捐给需要的同学。但说好的受助对象最终没有出现，“可能都是班上同学，觉得不好意思吧。”
“借钱慈善提醒他坚持爱心行为”
没有了捐助对象，苏杭和父母都犯愁了。恰好，雨花区慈善会推荐了10名社区贫困生，但苏杭募集的钱不够，经过再三考虑，父母最终决定先借给儿子，“先帮他垫付”，苏杭为此给父母打了个“借条”。此后，老师建议他通过奖学金的形式将募集的资金奖励出去。
“我们这么做，也是一种教育方式。”父亲苏磊说，今年雨水频繁，儿子街头义演的机会不多，但这笔钱总是会还的。
就这样，苏杭奖学金成立了。“虽然现在的钱部分是借的，但都是要还的。”苏磊说，尽管帮儿子垫付“爱心资金”的方式有点不妥，但也能一举多得，既能督促儿子认真练习萨克斯，也能提醒他坚持自己的爱心行为。
